{"id":233,"date":"2020-08-06T21:43:46","date_gmt":"2020-08-06T21:43:46","guid":{"rendered":"https:\/\/institutoipe.edu.mx\/tonala\/?page_id=233"},"modified":"2025-01-20T18:23:09","modified_gmt":"2025-01-20T18:23:09","slug":"lic-en-pedagogia-rvoe-20150883","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/institutoipe.edu.mx\/tonala\/lic-en-pedagogia-rvoe-20150883\/","title":{"rendered":"Lic. en Pedagog\u00eda (RVOE 20181930)"},"content":{"rendered":"<p>[et_pb_section admin_label=\u00bbsection\u00bb]<br \/>\n\t\t\t[et_pb_row admin_label=\u00bbrow\u00bb]<br \/>\n\t\t\t\t[et_pb_column type=\u00bb4_4&#8243;][et_pb_text admin_label=\u00bbText\u00bb]<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-293\" src=\"https:\/\/institutoipe.edu.mx\/tonala\/wp-content\/uploads\/2020\/08\/pegagogia-04-04-300x131.jpg\" alt=\"\" width=\"900\" height=\"392\" srcset=\"https:\/\/institutoipe.edu.mx\/tonala\/wp-content\/uploads\/2020\/08\/pegagogia-04-04-300x131.jpg 300w, https:\/\/institutoipe.edu.mx\/tonala\/wp-content\/uploads\/2020\/08\/pegagogia-04-04-768x335.jpg 768w, https:\/\/institutoipe.edu.mx\/tonala\/wp-content\/uploads\/2020\/08\/pegagogia-04-04.jpg 792w\" sizes=\"(max-width: 900px) 100vw, 900px\" \/><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 20px; color: #000080;\"><strong>PERFIL DEL EGRESADO:<\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 17px;\">Al finalizar los estudios correspondientes a la formaci\u00f3n profesional de la Licenciatura en Pedagog\u00eda, el egresado ser\u00e1 capaz de desarrollar los Fundamentos te\u00f3ricos de la Pedagog\u00eda, as\u00ed como de los \u00e1mbitos de aplicaci\u00f3n y problemas te\u00f3rico-metodol\u00f3gicos de la misma. Principios de la sociolog\u00eda y su aplicaci\u00f3n en la educaci\u00f3n. Funciones sociales de la educaci\u00f3n. Los antecedentes hist\u00f3ricos de la educaci\u00f3n y la educaci\u00f3n del siglo XX. Fundamentos epistemol\u00f3gicos y filos\u00f3ficos de la educaci\u00f3n. Enfoques contempor\u00e1neos de la filosof\u00eda educativa. M\u00e9todos y t\u00e9cnicas de investigaci\u00f3n educativa. Enfoques conductuales y cognitivos de la educaci\u00f3n. El estudio del proceso educativo como parte del proceso de ense\u00f1anza y aprendizaje. Principios te\u00f3ricos en las teor\u00edas psicopedag\u00f3gicas. Aportes te\u00f3ricos de la educaci\u00f3n en M\u00e9xico.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 20px;\"><strong>&nbsp;<\/strong><\/span><span style=\"font-size: 20px; color: #000080;\"><strong>OBJETIVOS GENERALES DEL PLAN DE ESTUDIOS: <\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 17px;\">Analizar\u00e1 principios te\u00f3ricos y metodol\u00f3gicos de la educaci\u00f3n en sus diferentes niveles y \u00e1reas; con el fin de interpretar, explicar y comprender los fen\u00f3menos educativos en sus m\u00faltiples aspectos que le permitan detectar y diagnosticar problem\u00e1ticas dentro del contexto educativo y as\u00ed proponer estrategias de intervenci\u00f3n pedag\u00f3gica eficaces. As\u00ed mismo, dise\u00f1ar\u00e1, dirigir\u00e1, ejecutar\u00e1 y evaluar\u00e1 los sistemas y programas educativos en sus diversas modalidades escolares, con el prop\u00f3sito de generar una calidad educativa en pro de los resultados y as\u00ed ampliar las oportunidades de acceso, permanencia en ingreso y egreso de los sistemas educativos, que fundamenta su acci\u00f3n educativa tanto en conocimientos como en habilidades que gestionen el dise\u00f1o de programas de estudios y en conjunto con el manejo de la tecnolog\u00eda al servicio de la educaci\u00f3n<\/span><\/p>\n<p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column]<br \/>\n\t\t\t[\/et_pb_row]<br \/>\n\t\t[\/et_pb_section]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>PERFIL DEL EGRESADO: Al finalizar los estudios correspondientes a la formaci\u00f3n profesional de la Licenciatura en Pedagog\u00eda, el egresado ser\u00e1 capaz de desarrollar los Fundamentos te\u00f3ricos de la Pedagog\u00eda, as\u00ed como de los \u00e1mbitos de aplicaci\u00f3n y problemas te\u00f3rico-metodol\u00f3gicos de la misma. 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Principios de la sociolog\u00eda y su aplicaci\u00f3n en la educaci\u00f3n. Funciones sociales de la educaci\u00f3n. Los antecedentes hist\u00f3ricos de la educaci\u00f3n y la educaci\u00f3n del siglo XX. Fundamentos epistemol\u00f3gicos y filos\u00f3ficos de la educaci\u00f3n. Enfoques contempor\u00e1neos de la filosof\u00eda educativa. M\u00e9todos y t\u00e9cnicas de investigaci\u00f3n educativa. Enfoques conductuales y cognitivos de la educaci\u00f3n. El estudio del proceso educativo como parte del proceso de ense\u00f1anza y aprendizaje. Principios te\u00f3ricos en las teor\u00edas psicopedag\u00f3gicas. Aportes te\u00f3ricos de la educaci\u00f3n en M\u00e9xico.<\/span><\/p>\n<span style=\"font-size: 20px;\"><strong>&nbsp;<\/strong><\/span><span style=\"font-size: 20px; color: #000080;\"><strong>OBJETIVOS GENERALES DEL PLAN DE ESTUDIOS: <\/strong><\/span>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 17px;\">Analizar\u00e1 principios te\u00f3ricos y metodol\u00f3gicos de la educaci\u00f3n en sus diferentes niveles y \u00e1reas; con el fin de interpretar, explicar y comprender los fen\u00f3menos educativos en sus m\u00faltiples aspectos que le permitan detectar y diagnosticar problem\u00e1ticas dentro del contexto educativo y as\u00ed proponer estrategias de intervenci\u00f3n pedag\u00f3gica eficaces. 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